martes, 29 de marzo de 2022

Diario de la 6ª exposición grupal, 31/03/22, EDUCACIÓN PARA LA SALUD, realizado por NATALIA SAL

https://docs.google.com/presentation/d/1RU-VdinRtjclG0xsO0kxboKbfNxYO_PA/edit?usp=sharing&ouid=104217112753778337353&rtpof=true&sd=true 

En el día de hoy en la clase la didáctica general fue dedicada a seguir exponiendo presentaciones en grupo; en este caso expusieron unas compañeras sobre el tema: educación para la salud. 

Comenzaron hablando sobre EPS, explicándonos que significa este termino sobre la salud; después siguieron su presentación sobre la pirámide de NAOS, realizando un genially con un juego conjunto para realizar toda la clase con diferentes alimentos para colocar estos alimentos en los diferentes niveles correspondiente a la prirámide NAOS. 

Continuaron nombrando y poniendo vídeos sobre diferentes campañas publicitarias como: 
- Un vídeo sobre los costos de alimentación y que es la mejor opción. - “Pon más héroes en tu plato” sería otra campaña para que cada niño elija la mejor opción de frutas y verduras y que estas se consuman diariamente y concienciando implementar más comúnmente las frutas y verduras en el día a día.
 - Otra de las campañas fue destinada a promover la actividad física, caracterizada por: hábitos saludables, actividades deportivas y alimentos apropiados. 

Hicieron hincapié sobre la presencia de EPS en el currículum, la cual está presente en la lomloe (2020) Área 1. Crecimiento en armonía; y en la legislación asturiana en el conocimiento de sí mismo y autonomía personal; y por último en las orientaciones metodológicas. 

Se plantearon como trasladar la EPS dentro del aula, su propuesta consistiría en: A través de un conejo comiendo una zanahoria concienciar a los alumnos del aula de 4 años del colegio con diferentes actividades. La primera actividad sería en el huerto de la clase y si no existiera en botellas, macetas, etc; en ella plantaría diferente frutas o verduras para conocer el proceso de estas y concienciar a su vez sobre el trabajo de los agricultores. Otra actividad sería cantar y bailar con las frutas y las verduras a través de una canción sobre ellas; la cual expusieron en clase con un vídeo. La siguiente actividad consistiría en ubicar un rincón de la frutería para que desarrollen el juego simbólico con la presente importancia de la verdura. Otra actividad para involucrar a las familias en ella también, se formaría por el día de la jornada saludable, para esta jornada se fechará un día con las familias para realizar actividades conjuntas y que las familias a su vez traigan ese día un plato saludable para después comerlo entre todos en el colegio. Más actividades de refuerzo serían también, por ejemplo, la rutina de lavarse las manos acompañarla con una canción y un refuerzo positivo; otro refuerzo sería el de fomentar reciclaje, etc. 
Y al finalizar la presentación se acabó al mismo tiempo la clase de didáctica

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